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【课件】2025年消防月安全培训课件

【课件】2025年消防月安全培训课件预览:

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【课件】2025年消防安全培训课件内容介绍:

该课件围绕消防安全展开全面培训,共分为警示篇、法律篇、防火篇、灭火篇、应急逃生篇五个核心部分,通过案例、法规解读、知识讲解和实操指导,系统传递消防安全知识与技能。
一、警示篇:以案例敲响安全警钟
本篇章通过列举多起重大火灾案例,强调火灾带来的惨痛后果与深刻教训,并引发关于安全责任的思考。
重大火灾案例回顾:涵盖 2010-2020 年间多起典型事故,如 2010 年上海静区高层教师楼火灾(58 人死亡、70 人受伤)、2015 年天津港火灾(165 人死亡)、2020 年重庆能投渝新能源有限公司松藻煤矿火灾(16 人死亡、42 人受伤)等,直观展现火灾对生命与财产的严重危害。
重点火灾教训剖析:深入分析三起具有代表性的火灾事故责任与后果。
2013 年北京 “10・11” 喜隆多购物中心火灾:因电动自行车蓄电池充电故障引发,过火面积 3800 余平方米,直接财产损失 1308.42 万元,2 名消防警官牺牲,消防控制室值班员、总经理等相关责任人员被依法追究刑事责任,刑期 2-3 年 6 个月不等。
2015 年惠东县义乌小商品批发城火灾:由男童玩火引发,17 人死亡,6 人受伤,因工程部负责人违规操作导致消防系统失效,18 人被追责,9 岁放火儿童因未满 14 周岁不予刑事处罚,由监护人管教。
2015 年天津 “8・12” 滨海新区爆炸事故:瑞海公司危险品仓库爆炸,能量约 450 吨 TNT 当量,165 人遇难、8 人失踪、798 人受伤,大量建筑物、车辆和集装箱受损。
警示录思考:提出 “安全为了谁” 的核心问题,指出安全受益者包括企业、社会、家人、自己和同事,强调对个人和家庭而言,工亡事故是 “特大损失”,对比企业与员工在事故中的不同结局 —— 企业领导可能面临丢脸、行政处罚或刑事处分,而员工可能付出生命代价。
二、法律篇:明确消防法律责任
本篇章梳理相关消防法律法规,明确单位在消防工作中的法定职责,为消防安全管理提供法律依据。
《中华人民共和国消防法》修订与核心内容:该法律于 1998 年通过,2008 年、2019 年、2021 年三次修订,确定 “预防为主,防消结合” 的工作方针,以及 “政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与” 的工作原则,对消防工作各环节作出明确规定。
消防相关刑事罪名:介绍《刑法》中与消防相关的罪名及处罚。
失火罪:因过失引发火灾造成严重后果,处 3 年以上 7 年以下有期徒刑,情节较轻的处 3 年以下有期徒刑。
消防责任事故罪:违反消防管理规定,经通知整改却拒绝执行导致严重后果,处 3 年以下有期徒刑,后果特别严重的处 3 年以上 7 年以下有期徒刑;此外,事故后不报或谎报事故情况延误救援,情节严重的也将面临 3 年以下或 3-7 年有期徒刑。
单位消防法定职责:依据《消防法》明确不同类型单位的职责。
一般单位(第十六条):需落实消防安全责任制、制定制度与预案、配置并维护消防设施、定期检测建筑消防设施、保障疏散通道等畅通、组织防火检查与消防演练等。
消防安全重点单位(第十七条):在一般单位职责基础上,还需确定消防安全管理人、建立消防档案、实行每日防火巡查、开展岗前及定期消防培训。
特殊情况规定(第十八、二十八条):同一建筑物多单位管理或使用时,需明确各方责任并统一管理共用设施;任何单位和个人不得损坏、占用消防设施与通道,人员密集场所门窗不得设置阻碍逃生和救援的障碍物。
三、防火篇:构建火灾预防体系
本篇章从火灾基本知识入手,讲解防止火灾的基本措施与消防安全 “四个能力”,为火灾预防提供理论与实践指导。
火灾基本常识
燃烧必要条件:需同时具备可燃物、氧化剂、温度(引火源),构成 “燃烧三角形”;若考虑未受抑制的链式反应,则构成 “燃烧四面体”。
火灾分类(依据 GB4968-86《火灾分类》):分为 A 类(固体物质,如木材、纸张)、B 类(液体或可熔化固体,如汽油、石蜡)、C 类(气体,如天然气、氢气)、D 类(金属,如钾、镁)、E 类(带电物体,如电器)、F 类(烹饪器具内烹饪物,如动植物油脂)六类。
火灾发展过程及特点:分为初起、发展、猛烈、下降、熄灭五个阶段。初起阶段是灭火最佳时期,可通过少量人力与简单器材扑灭;发展阶段需一定人力与器材控制火势,是逃离火场极限时间;猛烈阶段可燃物全面燃烧,需强大灭火力量扑救;下降阶段需防止火灾复燃。
火灾预防原则:包括加强消防安全管理、配备消防器材、组织员工救火技能训练、控制消除火灾危险因素、加强火源管理、防止火灾蔓延、做好防爆泄压措施。
防止火灾的基本措施
控制可燃物:选用难燃或不燃材料替代可燃材料、降低可燃气体等在空气中的浓度、密封易燃易爆物生产设备、惰性气体保护等。
隔绝空气:如将金属钠存于煤油、二硫化碳用水封闭存放。
清除火源:采取隔离火源、控制温度、接地避雷、安装防爆灯等措施。
防止火势与爆炸波蔓延:安装阻火器、防爆膜,设置防火间距与防火墙等。
消防安全 “四个能力” 建设
检查消除火灾隐患的能力:明确火灾隐患是具有引发火灾风险或加剧火灾危害的不安全因素,具有隐蔽性、潜在危害性、动态性,依据《消防监督检查规定》确定隐患情形,如影响疏散、消防设施失效等。
组织扑救初级火灾的能力:强调火灾初期(最佳扑救阶段)的处置重要性,单位需建立两支队伍 —— 起火部位员工 1 分钟内形成第一战斗力量,火灾确认后单位 3 分钟内形成第二战斗力量(义务消防队);并以 2005 年某中心医院火灾(因初期处置不当致 37 人死亡)为例警示;同时明确两支队伍的职责,第一战斗力量需分工灭火、报警、引导疏散,第二战斗力量分为通讯联络、灭火行动、疏散引导、安全维护、现场警戒组。
组织人员疏散逃生的能力:要求员工掌握判明危险与安全地点、利用现场物品自救、通过浓烟区域等技能,以减少人员伤亡。
组织消防宣传教育培训的能力:将其作为提升其他三个能力的基础,通过会议、宣传栏、广播、培训等形式开展宣传,确保员工达到 “四懂四会”—— 懂岗位火灾危险性、懂预防措施、懂扑救方法、懂自救逃生常识,会报警、会使用消防器材、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生。
单位防火常识:杜绝违章操作与违规用火用电用气、落实消防安全责任与值班巡查、定期开展演练、及时清理可燃杂物与规范存放易燃物品、保障通道畅通、定期检查消防设施并存档记录。
四、灭火篇:掌握科学灭火方法
本篇章围绕火灾报警、灭火原理、原则、注意事项及消防设施使用展开,指导如何科学有效扑救火灾。
火灾报警:发现火灾需迅速拨打 119,报警时做到 “5 清”—— 讲清详细地址、起火部位、火灾物质、火势大小、报警人姓名及电话;同时需安排人员等候消防车并维持道路畅通,及时更新火场变化信息,严禁谎报火警(违者将受警告、罚款或拘留处罚)。
灭火方法的原理
冷却法:将灭火剂喷洒在燃烧物表面,降低温度至燃点以下(如水)。
隔离法:隔离燃烧物与附近可燃物(如泡沫灭火、关闭阀门)。
窒息法:阻止空气流入燃烧区,断绝氧气(如二氧化碳、氮气)。
抑制法:灭火剂参与燃烧链锁反应,终止燃烧(如干粉、卤代烷灭火剂)。
火灾扑救的基本原则
救人第一:优先抢救受火势威胁人员,遵循 “就近优先、危险优先、弱者优先”,灭火为救人创造条件。
先控制后消灭:无法立即扑灭的火灾,先控制火势蔓延,再全面灭火;根据火势与力量灵活应对。
先重点后一般:优先关注人员、贵重物资、火势蔓延猛烈方向、危险区域(爆炸、毒害)、下风方向、可燃物集中地、要害部位。
灭火的注意事项:初起火灾(5-10 分钟内)是扑火最佳时期;人员需站立在上风口;就地取材使用灭火工具;灭火器对准火焰根部喷射;先明确起火物质再选择灭火器材;关注周围环境,防止塌陷与爆炸。
消防设施的使用
手提式干粉灭火器:适用于 A、B、C、E 类初起火灾,使用时打开封条、拔出保险销,一手压鸭嘴、一手抓喷嘴;喷射时间≥8S(最多 13S),需连续喷射。
手提式二氧化碳灭火器:适用于 B、C、E 类火灾(如贵重设备、档案),使用时提至 5-6 米上风处,去除铅封、拔出保险销,左手握喷筒、右手按把手扫射;不可颠倒横卧,忌用手直接握金属管(防冻伤),不适用于 D 类火灾。
推车式干粉灭火器:适用于 A、B、C、E 类初起火灾,使用时推至现场,拔出安全销,手握胶管站在上风处,压下握把向火焰根部喷射,灭火后用水冷却除烟;需两人配合,顺风向操作,指针在绿色范围为有效。
消火栓:至少两人配合使用,一人握水枪、一人开阀门;连接需牢固防脱,先确认带电设备断电;大水枪需打开消火栓门、取水枪水带连接后开阀门,小水枪需取出后拉软胶管、开小阀门喷水。
五、应急逃生篇:提升火场自救能力
本篇章聚焦火场疏散与逃生自救方法,帮助人员在火灾中安全撤离。
火灾逃生自救方法
逃生避难时:不搭乘电梯,沿指示标志从安全通道逃生;浓烟中用湿毛巾捂口鼻,低姿势爬行。
室内待救时:使用避难器具逃生,关紧门并塞住门缝,转移至易获救处,避免吸入浓烟,设法告知外界。
无法期待获救时:用床单或窗帘制作逃生绳沿屋外排水管逃生,绝对不可跳楼。
火场疏散五大注意事项:人员不惊慌奔跑;按顺序疏散,不拥挤通道口;确保自身安全后再参与救火;不使用电梯;火势较小时,利用周围消防器材控制、扑灭小火。

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